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Auteures :
Michelle Khalil et Marie-Claude Pigeon Clientèle :
Orthophonie
Objectifs :
- Amener l’enfant à produire une phrase interrogative contenant le mot-question proposé, soit: «Qui?», «Qu’est-ce que?», «Où?», «Quand?» ou «Comment?».
- Amener l’enfant à choisir le mot-question approprié («Qui?», «Qu’est-ce que?», «Où?», «Quand?» ou «Comment?») pour produire une phrase interrogative.
Description :
À tour de rôle, les joueurs pigent une carte. À partir de la réponse inscrite, le joueur formule une question afin de pouvoir retirer une des cartes-loupes cachant le message secret écrit par l'intervenant. Le jeu peut être exploité de deux manières: une série de cartes (incluant les mots-questions représentés par des pictogrammes) permet à l’enfant de se concentrer sur la formulation de la question et une autre
série permet à l’enfant de choisir lui-même le mot-question approprié. Contenu :
- la planche de jeu
- les pictogrammes des mots-questions
- 100 cartes-questions avec pictogramme
- 100 cartes-questions sans pictogramme
- 36 cartes-loupes
- les règles du jeu
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